为深入贯彻《天津科技大学关于加快推进高质量内涵发展的意见》（“先锋计划”）精神，落实好《天津科技大学“本科强基”行动计划》，进一步推进学院工程教育认证工作取得新突破，人工智能学院联合学校教学质量监控与评估中心邀请化工与材料学院郝庆兰、曾威和王彪三位工程教育认证方面的专家，针对工程教育认证工作中的重点、难点问题，对全体人工智能学院教师开展了三场讲座。

学校教学质量监控与评估中心王怡主任在讲座开始前提出了学校工程教育认证下一步的工作部署，学校每年将支持10个工科专业开展工程教育认证，每年组织5个非工科专业开展自我评估，加强各学院工程教育认证工作经验交流，实现专业认证从“形同”到“神似”。

郝庆兰教授从学院层面重点讲解了工程认证教育的主要流程、主要关注点、申请报告的要求与准备以及工程教育认证工作的落实，从整体上分析了工程教育认证工作中的重点工作和关注点。曾威研究员作了《专业认证背景下的课程评价》讲座，重点剖析了课程评价的内涵，并且详细讲解了理论课、实习实践、毕业（设计）论文三种类型的课程评价报告实施案例。王彪副教授则从材料审核修改提交角度作了汇报。会后学院骨干教师针对在工程教育认证工作中遇到的问题向三位专家积极提问，现场讨论热烈。

本次工程教育认证讲座从面到点对工程教育认证工作的开展进行了深入浅出的讲解，进一步明晰了构建更加科学合理的毕业要求支撑矩阵，明确了专业认证材料从“形同”到“神似”的工作标准和工作举措。有利于推动学院工程教育认证工作实现新突破，加快推进本科生高质量培养的内涵发展，助力学校“本科强基”行动计划。

撰稿人：人工智能学院

摄影：人工智能学院

审稿人：周艺璇 张甜甜 齐芮