齐心协力战疫情 同舟共济克时艰——访人工智能学院研究生导师刘颖


发布日期:2020-04-28

     2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏,在疫情防控的重要阶段下,全国高校不得不延期开学。为了贯彻落实教育部“停课不停教,停课不停学”要求和学校关于疫情防控工作的各项部署,人工智能学院积极开展线上教学模式,以“教”战“疫”,化“危”为“机”。
   刘颖老师本学期主要担任《软计算方法》和《形式化方法与逻辑》两门研究生课程的教学工作。此次疫情袭来,举国抗疫,万众齐心,刘颖老师根据2020年春季学期研究生教育教学工作的安排,第一时间调整研究生教学计划,有序推进相关工作,不仅在教学工作中合理融入思政素材,同时也开始探索线上教学方式。
 
 
  
   此次研究生上课人数均在20人以内,刘颖老师采用“QQ屏幕共享+视频学习素材+文献研讨”的教学模式授课,运用群签到方式点名,认真教导学生们完成指定的课业内容,克服重重困难,确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效,让网络交流平台成为师生们交流的主战场。
   以身教者从,以言教者论。作为一名研究生导师,刘颖老师对待学生和蔼可亲的教导和对待工作一丝不苟的精神,极大激励了同学们的学习热情。经过三周的教学工作,刘颖老师发现,线上教学时学生们的注意力和参与讨论的热情均比线下授课要高很多。对此,刘老师认为:“线上教学模式可用来解决当下我校多校区办学以及因不可抗力无法准时到校上课的困境。”

 
   与此同时,作为天津市“优秀青年教师”,刘颖老师近年来主持过国家自然科学基金1项,省部级项目3项,局级项目1项,发表SCI检索论文二十余篇。
   除了教书育人、钻研课题,作为中国民主同盟盟员,刘颖老师负责民盟天津科技大学委员会所有成员捐款情况的收集统计工作并定期向盟市委和我校统战部汇报,在疫情期间她主动向慈善协会捐款1000元。
   四月春风和煦,在疫情这个非常时期,尽管老师和同学们不能进行面对面的交流,但是相信通过越来越完善的网络平台,师生间同样也能进行高效而便捷的沟通。在新的模式下,这会更加利于激发同学们自主学习的热情与独立思考的能力。

撰稿人:张嘉棋 邓庆旭
审稿人:崔大甜