姓名：  李敏     

职称/职务：讲师/硕士生导师                          

电子邮箱：minli@tust.edu.cn

办公地点：滨海校区西院8-108

研究方向：1. 深度学习；2. 故障预测与健康管理

个人简介：

主要从事统计机器学习、深度学习、故障诊断、PHM健康管理、可靠性评估等方面的研究，在相关领域发表SCI论文多篇，主持或参与国家纵向和横向项目10余项。多次指导学生参加全国大学生数学建模竞赛、蓝桥杯大赛和“挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛等，获得优异成绩。

讲授课程：《人工智能概论》《神经网络》（本科生）；《人工智能与神经网络》（硕士研究生）

工作履历（按时间倒序排列）：

1. 2019.12-至今，天津科技大学 人工智能学院

2. 2013.07-2019.11，天津科技大学 理学院

教育背景（按时间倒序排列）：

2010.09-2013.06：南开大学  理学博士

主要科研项目：（10项以内，按时间倒序排列）

1. “工厂智慧运营平台系统开发”，横向课题，2024.04-2027.03，主持。

2. “基于深度学习的设备剩余寿命预测系统开发”，横向课题，2023.08-2025.07，主持。

3. “基于人工智能的轨道电路故障智能诊断技术”，中国国家铁路集团有限公司科技研究计划开发项目（L2022G004），2022.11-2024.12，参与。

4. “经济高质量发展的宏观调控政策冲击识别与动态因果效应评价研究”，国家社会科学基金（19BTJ052），2019.07-2022.12，参与。

5. “CR流形上分数阶Q曲率问题的研究”，国家自然科学基金（11801413），2019.01-2021.12，参与。

6. “彩虹（顶点）连通数的界和极图问题的研究”，国家自然科学基金（11401434），2015.01-2017.12，参与。

论著专利：

代表性论文：（10篇以内，按时间倒序排列）

1. Min Li, Meiling Luo, Ting Ke. Interpretable Remaining Useful Life Prediction Based on Causal Feature Selection and Deep Learning[100]. 2024 Twentieth International Conference on Intelligent Computing, 2024. (EI)

2. Min Li, Hongli Cui, Meiling Luo, Ting Ke. A Lightweight Physics-Informed Neural Network Model Based on Causal Discovery for Remaining Useful Life Prediction[100]. 2024 Twentieth International Conference on Intelligent Computing, 2024. (EI)

3. Ting Ke, Lidong Zhang, Xuechun Ge, Hui Lv, Min Li. Construct a robust least squares support vector machine based on Lp-norm and L∞-norm[J]. Engineering Applications of Artificial Intelligence, 2021, 99: 104134. (SCI)

4. Ting Ke, Min Li, Lidong Zhang, Hui Lv, Xuechun Ge. Construct a Biased SVM Classifier Based on Chebyshev Distance for PU Learning[J]. Journal of Intelligent and Fuzzy Systems, 2020, 39(1): 1-19. (SCI)

5. Ting Ke, Lidong Zhang, Xuechun Ge, Hui Lv, Min Li. A Robust Least Squares Support Vector Machine Based on L∞-norm. Neural Processing Letters[J]. 2020, 52: 2371-2397. (SCI)

6. Min Li, Xiuling Wang. Derivations and automorphisms of the positive part of the two-parameter quantum group Ur,s(B_3)[J]. Acta Mathematica Sinica-English Series, 2017, 33(2): 235-251. (SCI)

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