为加快实施“先锋计划”中有关“思政铸魂”、“科技攀登”等行动任务，落实好立德树人根本任务，12月3日上午，人工智能学院开讲“以学生培养为核心”主题学术报告，邀请国家杰青项目获得者、南开大学杰出教授程明明老师，为大家深入剖析中青年教师面临的压力与破局之策。人工智能学院院长张贤坤,副院长陈亚瑞,中青年教师等30余人参会。

程教授深入剖析了中青年教师所面临的三大压力，即科研创新、产业应用与人才培养。他强调，教师不应该仅埋头于日常工作，也应关注行业需求以及重要学术问题。他结合自身指导学生的实际案例，生动形象地阐述了如何实现研究生与教师的共同成长。在科研创新方面，程教授建议教师为自己树立标签，要指导学生明确发展规划，鼓励学生积极向朋辈学习。

程教授还分享了国家自然基金申报经验。他指出基金申报，选题很重要。他建议基金的创新点要与自身科研基础相结合，充分发挥自身优势，还要特别重视团队合作共同撰写，积极与同行交流经验。

此次报告为学院中青年教师提供了宝贵的立德树人经验分享与项目申报经验指导，对于他们在人才培养、科研创新以及学术影响力提升等方面理清思路、应对挑战，推动教育、科技、人才一体化建设具有积极意义。参会教师们纷纷表示，要学以致用、知行合一，努力实现个人发展与教育科研事业发展的双进步。

程明明，南开大学杰出教授，计算机系主任。主持承担了国家杰出青年科学基金、优秀青年基金等。主要研究方向是计算机视觉和计算机图形学，在SCI 1区/CCF A类刊物上发表学术论文100余篇（含IEEE TPAMI论文30余篇），论文Google学术引用4万余次，单篇最高引用4700余次，连续6年入选Elsevier中国高被引学者榜单。技术成果被应用于华为、推想、金风、中化农业等。获得多项省部级科技奖励。所培养的3名博士生获得省部级优秀博士论文奖。现担任中国图象图形学学会副秘书长，天津市人工智能学会副理事长和SCI 1区期刊IEEE TPAMI和IEEE TIP编委。其研究工作曾被英国《BBC》，《每日电讯报》，德国《明镜周刊》等权威国际媒体撰文报道。

撰稿人：次仁拉姆

摄影：次仁拉姆

审稿人：周艺璇 李冰冰 杨拓